2020NIANDULAIHUALIUXUEZHILIANGBAOZHANGYANJIUZHUANXIANGKETILIXIANGGONGLINXUANCHANSHENG5XIANGWEITUOKETI、5XIANGZHONGDIANKETI、10XIANGYIBANKETI。XIANJIANGPINGSHENJIEGUOGONGSHIRUXIA:
序号 |
立项类型 |
课题名称沙巴体育 |
负责人沙巴体育 |
所在单位 |
沙巴体育 1 |
WEITUOXIANGMU |
基于学生参与理论的来华留学教育质量保障体系的构建沙巴体育 |
LUANFENGCHI |
沙巴体育 ZHONGGUOSHIYOUDAXUE(HUADONG) |
沙巴体育 2 |
沙巴体育 WEITUOXIANGMU |
高校中外学生教学、管理与沙巴体育趋同化的实践与探索 |
WENGUANGRUI |
XIANJIAOTONGDAXUE |
沙巴体育 3 |
WEITUOXIANGMU |
高校来华工科留学生教育(英语授课)质量保障研究 |
ZHANGWEI |
ZHANGANDAXUE |
沙巴体育 4 |
WEITUOXIANGMU |
高校国际学生辅导员队伍沙巴体育研究沙巴体育 |
LIQIONG |
沙巴体育 SHANXISHIFANDAXUE |
沙巴体育 5 |
WEITUOXIANGMU |
高校自费来华留学生预科教育研究 |
KUANGGUOXIN |
BEIJINGDAXUE |
6 |
沙巴体育 ZHONGDIANXIANGMU |
基于学习体验的中外学生教学趋同化管理探究 |
CHENSHAOPING |
TAIYUANLIGONGDAXUE |
沙巴体育 7 |
沙巴体育 ZHONGDIANXIANGMU |
以增强临床岗位胜任力为导向的MBBS国际学生实践教学探讨 |
沙巴体育 WUQIANG |
沙巴体育 ANHUIYIKEDAXUE |
沙巴体育 8 |
沙巴体育 ZHONGDIANXIANGMU |
构建“三个老师”工作新机制,全面提升来华留学生医学人文素养——以河北医科大学为例 |
沙巴体育 YUSHUHONG |
HEBEIYIKEDAXUE |
沙巴体育 9 |
ZHONGDIANXIANGMU |
基于在线教学平台沙巴体育和大数据分析的医学留学生信息化个性化教学研究 |
沙巴体育 FENGYUN |
JIANGSUDAXUE |
沙巴体育 10 |
ZHONGDIANXIANGMU |
趋同化教育管理下来华医学留学生教育培养模式的改革与探索 |
TANGYUCHUN |
SHANDONGDAXUE |
沙巴体育 11 |
沙巴体育 YIBANXIANGMU |
高校内部的来华留学生教育质量保障机制研究 |
沙巴体育 SUNDESHENG |
DONGBEISHIFANDAXUE |
12 |
YIBANXIANGMU |
趋同化管理导向下的来华留学生辅导员队伍沙巴体育的实践研究 |
沙巴体育 XULIN |
SHANGHAILIGONGDAXUE |
沙巴体育 13 |
沙巴体育 YIBANXIANGMU |
省属高校国际学生辅导员队伍沙巴体育研究 |
沙巴体育 MAXIAOHONG |
沙巴体育 HUBEIGONGYEDAXUE |
14 |
沙巴体育 YIBANXIANGMU |
依托虚拟仿真实验平台促进医学留学生教学质量提升 |
沙巴体育 LICONG |
沙巴体育 DALIANYIKEDAXUE |
15 |
沙巴体育 YIBANXIANGMU |
“后疫情”时期来华留学生病理生理学SPOC构建与应用 |
ZHANGYING |
沙巴体育 KUNMINGYIKEDAXUE |
16 |
YIBANXIANGMU |
一带一路国家来华医学留学生招生录取标准研究 |
JITING |
沙巴体育 XIANJIAOTONGDAXUE |
沙巴体育 17 |
YIBANXIANGMU |
疫情推动的留学生基础医学线上金课沙巴体育沙巴体育 |
沙巴体育 YUANLINBO |
WENZHOUYIKEDAXUE |
18 |
YIBANXIANGMU |
来华留学生临床医学专业本科教育(英语授课)课程与教学评价体系研究 |
沙巴体育 DUHUA |
NANFANGYIKEDAXUE |
19 |
YIBANXIANGMU |
来华留学生临床医学专业本科(英语授课)线上教学存在问题、应对措施及实施经验 |
CAOYUWEN |
SHIHEZIDAXUE |
沙巴体育 20 |
YIBANXIANGMU |
留学生《生物化学》线上线下混合式教学模式的探索与研究 |
LIZHIHONG |
SANXIADAXUE |
沙巴体育 YOUXIANG: .cn
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